L’évaluation et le traitement : au-delà du diagnostic psychologique

par Dre. Julie Dauphin, Psychologue

Apprenez à évaluer les différences individuelles, intégrez les dans vos diagnostics psychologiques et prenez les en compte dans vos plans de traitements.

Court extrait de la formation : Modulateurs primaires de la psychopathologie - les ressources


  • 3h30 de formation
  • 24 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale

110.00€

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en individuel

Tarif de groupe

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en groupe

Présentation

L’évaluation du fonctionnement psychologique, de la personnalité et de la psychopathologie constitue un élément central de l’intervention psychologique. Devant la souffrance du client qui, au moment de consulter, se trouve en situation de crise ou de déséquilibre psychique, le clinicien peut ressentir une forte pression à intervenir prestement. Ce faisant, il est à risque d’amorcer prématurément une intervention psychologique qui ne tienne compte que de la demande explicite du client, et de négliger certains besoins ou attentes implicites susceptibles de maintenir ou d’aggraver la problématique présentée. Indépendamment de l’approche de prédilection du clinicien, le recours à des modèles clairs de la personnalité et de la psychopathologie, ainsi que des variables personnelles qui peuvent expliquer certaines différences individuelles chez des clients présentant des diagnostics psychologiques similaires, font partie intégrante de la planification rigoureuse du traitement psychologique.

Cette formation s'adresse aux psychologues et aux psychothérapeutes.

Biographie de la formatrice

Photo de Julie Dauphin
Dre. Julie Dauphin, Ph.D., est psychologue clinicienne depuis plus de 10 ans. Elle a pratiqué dans les milieux communautaires, en 1ere ligne (CLSC - Santé mentale adulte) et en 2e ligne (psychiatrie adulte). Elle enseigne depuis 2005 à titre de chargée de cours et de superviseure de stage à l'Université de Montréal. Elle a développé une expertise particulière en psychopathologie et en évaluation par les tests auprès de clientèles présentant des problématiques sévères et/ou complexes (troubles de la personnalité, psychose). Elle pratique également en pratique privée auprès d'adolescents et d'adultes présentant des problématiques variées. Son approche est enracinée dans les modèles psychodynamiques, et intègre des modalités diverses qui tiennent compte des besoins, des préférences et des demandes du client (p.ex. éducation, TCC, approche systémique, EMDR, contribution des neurosciences, etc.).

Partenaires

Logo de l'institut Minerve - une chouette sur fond bleu

Cette formation est proposée en partenariat avec l'Institut Minerve,
centre de formation et de consultation psychologique

Objectifs pédagogiques

Connaître les composantes centrales d’une évaluation psychologique et d’une formulation clinique afin d’orienter le plan de traitement (psychothérapeutique ou autre).

Identifier les caractéristiques personnelles du client susceptibles d’influencer la présentation et/ou l’évolution clinique et ce indépendamment de la problématique ou de la psychopathologie identifiée.

Comprendre la structure, les avantages et les limites de trois systèmes diagnostics majeurs (DSM-5, PDM-2 et modèle structural de la personnalité).

Supports pédagogiques

Un cours théorique illustré par des exemples cliniques composé de vidéos de 5 à 15 minutes chacune. Le power-point de la formation est téléchargeable.

Plan de cours

  • Powerpoint de la formation
  • Tableau clinique et démarche évaluative

  • 1. Introduction
  • 2. Plan de la formation
  • 3. Pourquoi diagnostiquer ?
  • 4. Compréhension clinique et diagnostic psychologique
  • Les classifications diagnostiques : caractéristiques, avantages et limites

  • 5. Approches nosographiques - descriptives et catégorielles
  • 6. Approches nosographiques - dynamiques, dimensionnelles et descriptives
  • 7. Les principales classifications
  • Tableau clinique et démarche évaluative

  • 8. Modulateurs primaires de la psychopathologie - les ressources
  • 9. Modulateurs primaires de la psychopathologie - constitution, stresseurs et facteurs culturels
  • 10. Modulateurs secondaires de la psychopathologie - réaction émotionnelle
  • 11. Modulateurs secondaires de la psychopathologie - adaptation, conséquences et gains
  • 12. Les composantes du tableau cliniques
  • Traits et types de tempérament et liens avec la psychopathologie et la psychothérapie

  • 13. Tempérament, caractère et personnalité : introduction
  • 14. Le tempérament : définition
  • 15. Le tempérament : implications
  • 16. Les dimensions du tempérament
  • 17. Humeur et tempérament
  • 18. Le tempérament hypersensible
  • 19. Le tempérament hypersensible (suite)
  • La mentalisation : notion trans-diagnostique pouvant expliquer les variations individuelles

  • 20. Mentalisation et psychopathologie
  • 21. La mentalisation : observations cliniques
  • 22. Qu'est ce qu'une représentation crue
  • 23. Mentalisation et développement
  • 24. Mentalisation et psychopathologie : exemple clinique
  • Bibliographie


Cours en ligne à 100%

Apprenez quand vous le voulez, où vous le voulez.



Formation certifiante

L'évaluation finale vous permet de télécharger un certificat de réussite.



Public

Cette formation s'adresse aux psychologues et aux psychothérapeutes.

Inscription

  • 3h30 de formation
  • 24 cours de 5 à 15 minutes chacun
  • 1 attestation de réussite
  • 1 power-point
  • 1 bibliographie
  • 1 évaluation finale

110.00€

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en individuel

Tarif de groupe

Accès illimité pendant 4 mois
Satisfait ou remboursé sous 7 jours


S'inscrire en groupe

Ce que disent nos clients

« J’ai beaucoup appris. Merci! »

Un psychologue (Canada) à propos de la formation L’évaluation et le traitement : au-delà du diagnostic psychologique

« Excellente formation, merci! »

Un psychologue (Canada) à propos de la formation L’évaluation et le traitement : au-delà du diagnostic psychologique

« Très intéressant. »

Un psychologue (Canada) à propos de la formation L’évaluation et le traitement : au-delà du diagnostic psychologique

« C'est vraiment très pertinent, clair, bien présenté, je suis vraiment contente d'avoir suivi cette formation. Certains concepts étaient nouveaux pour moi, d'autres non, mais de les revisiter sous l'angle apporté par cette clinicienne aguerrie me sera très utile. Merci! »

Un psychologue (Canada) à propos de la formation L’évaluation et le traitement : au-delà du diagnostic psychologique

« Les concepts sont clairement expliqués. De nombreux exemples facilitent l'apprentissage. »

Un professionnel (Canada) à propos de la formation L’évaluation et le traitement : au-delà du diagnostic psychologique
\

Vous souhaitez recevoir des informations sur nos prochaines formations ?

J'enregistre mon adresse →


Vous pourrez vous désinscrire à tout moment.
Vous recevrez quelques courriels par an, pas plus.